“不同的小麦颗粒是不同的种质来源。从那里鉴定出良好的基因并在遗传上改善，它们可以成为高质量品种的原材料。”在Tag -Day Harvest期间，仅参加Anhui农业大学农业学院毕业典礼的Yang Senlin迅速完成了从学生到商业雇员的身份转变，并赶到了繁忙的农业道路。对无缝连接和快速变化的信心来自合同提前签署。今年年初，他和医院的十几个同学与Quananyin Hi-Tech Seed Company签署了一项工作协议。为什么您必须同时签约很多毕业生？负责公司的人是Nagsabi：“他们拥有坚实的基础，强大的手部能力，脚踏实地，愿意努力工作！一个词：当然。”在农业中，种植幼苗和滋养种子Lings，农业人才的培养应该更具创新性和实用性。 Anhui农业大学从工作适应和潜在发展等指标中调整了人才培训模型，并将工作技能作为衡量人才培训目标的重要指标。学校改变了纪律和基本调整机制，增加了8个贵族，包括生物育种科学，智能农业和智能制造工程，以为农业发展，工业，农业信用和农业经济提供专业结构。 “ ASCHOOL的重点是现代农业的发展以及发展战略新兴的新兴工业，加快专业调整，复制，升级和新建建筑，并专注于跨学科的学科，例如生物学繁殖，智能的农业产品的智能农业农产品，生态保护和恢复。现代农业占73.91％。以农业学院为例，该学院与Quananyin Hi-Tech等公司一起提出了一个新的深入整合与合作教育的生态系统，涵盖了从学校学习到工作实习的所有联系。在他的学校期间，杨·森林（Yang Senlin）参加了阳光“刺激李子繁殖行动 - 农业先驱训练营”。他利用自己的假期进入了农业生产实习的前线，并参与了从繁殖，播种，管理，收获，收获和营销的整个科学研究过程中，这使他能够为他的削减和提高他的能力和改善能力和改善能力，增强他的能力和改善能力，并增强了他的能力，并增强了他的能力，并增强了他的能力，并增强了他的能力，从而增强了他的能力和能力，从而增强了他的能力和能力，从而增强了他的能力和能力，从而增强了他的能力和能力，从而增强了农业前景。能力并提高他的能力并提高他的能力，提高了他的能力，提高了他的能力，提高了他的能力并提高了他的能力。 “这所学校就像从事企业一样，进入企业即将获得工作”模型，该模型大大缩短了进入企业后学生的培训周期。 “现代农业不仅限于领域，不再是一项简单的农场工作。智力和机械化已成为标准。我们的工作是使用技术思想和思考，以使农业变得更强大。” Yang Senlin充满了对未来的渴望。一方面，我们建立了一个平台来提高学生的全面技能，另一方面，我们正在开放工作市场以扩大工作。自去年9月以来，学校已举行了29次中型和大型招聘会和219个公司讲座150,000个工作岗位。 - 将“在教学阶段的工业内容”中提出，这使其成为毕业生和更加“柔滑”的工作。