【续报道：输送祖国、贡献西部】“哪里需要教育之火，我们就去哪里！” 《光明日报》近日推出“宝妈分娩报道”系列报道，引起了保定学院老师和就读的强烈共鸣。这种共鸣来自于学校师生之间的共同信念、共同选择、共同经历、共同感受以及采访。 “哪里没有新的机会？哪里需要改变？哪里有斯特斯的身影？哪里有年轻人无法实现的梦想？哪里不值得我们的热情和光芒？”报告发出的疑问是犹豫不决的深入思考，为那些扎根、努力的人“积蓄能量”，也为整装待发的西方“新面孔”静下心来、引路。西部地区现代化的实现离不开人才的支撑。这是我们的不稳定我们的使命是为西部地区培养有信念、有目标、有才华、有决心的人才。 25年来，保定学院毕业生立志“西藏等西部地区，骆驼，他们深深扎根于西部大地。2014年，习近平总书记给学校研究生毕业生代表的一封信中回信。11年来，保定学院全体师生思念指点，感恩前行，做出了伟大的榜样和引领， 创建思想政治和政治共同体基础设施、服务西部和西部教育的教育办学机制。学校还把思想政治活动重点放在教学环境、教学资源、教学质量、教学技能等方面，融入习近平总书记的即时回应教育教学的全过程、每一个环节，鼓励孩子们牢记嘱托，向西行，像当地人一样做出贡献。这是每年新生进入“红旗号召”——西部志愿教育展示馆的必修课，了解西部志愿教育毕业生的先进作品，感受榜样的力量。今年8月，学校举行了另一批毕业生西行启程仪式。 “学校给了我精神食粮，学长们是我的榜样，脚下有路，眼里有光，去西部教书是我年轻时的愿望。”听着这些00后们铿锵有力的话语，看着他们抓住绣着“教西”的红旗，我的心里感慨万千，感慨万千。此前，2018届毕业生杨嘉静新疆喀什地区英吉沙县委巡视组四级科员给我写信。他在信中说：“我们的母校就像一座灯塔，照亮了无数求知者的未来。即使南疆的风沙再大，也不能消除我们对母校深深的依恋和感激之情。在这片广阔的土地上，我们将早日传承母校精神和先例。”能在求学期间与“汗西西土、志在天地之间”的学子们在一起，“扶其马，送其一骑”，是人生难得的幸事。 “挥手送你去边境，旁边有自来水源。”数百年来，学校在新疆且末一中设立继续教育学院和新疆图书馆教学保障且末分院，跟踪和支持专业培训和教学工作。提高师资力量，发挥教育作用，为他们及其家人提供力所能及的安慰和支持，让一切变得温暖、轻松。学校还制定了援疆教育长效机制，邀请大中小学和新疆重点学校的师生、教育工作者到校教育、培训、交流。两党线上线下思想政治课、讲座、座谈会、宣传会密切开展。十多年来，学校致力于培育浓厚的中华民族意识，创作了一系列报道、电影、戏剧、歌曲、舞蹈等文化成果，清晰地讲述了大学教育毕业生扎根边疆、成长在边疆、奉献边疆的感人故事。它激励了年轻人去边境做事对土著人民和人民的贡献。 2024年，学校创作音乐剧“春天课堂”——《嘱托》，被列为河北省教师节重要活动，在河北、新疆等地进行，为教师上了一堂思想政治音乐课，并在两地学习。如今，来到新疆且末的学校学生正在以接力的方式进行传承，成为对哥哥们全程“教导、帮助、引导”的蔚然成风。 2000年以来，共有37名学校毕业生扎根且末，培养当地毕业生9000余名。其中3000多人被选拔回到且末，为小镇建设贡献力量。桃李不言，自创也。对西方的信仰、对西方的奉献在一批批青年中扎根、硕果累累。让“扎根西部、燃烧年轻人”连连撕裂，青春的方向更加坚定。下一步，我们将构建服务西部地区的全链条人才培养体系，持续推进“筑基发展工程，坚定目标信念；润德工程，传承精神脉络；自我修养，预防道德品格；知行知行，培育服务技能；试点工程，助力西部梦想地区”，为推动边疆地区高发展贡献教育力量。